استراتيجية البحث والتقصي

الخطوة الأولى: توجيه الطلبة للاستعانة بالمصادر الملائمة المطبوعة والالكترونية

الخطوة الثانية: كتابة عنواناً للموضوع

الخطوة الثالثة: كتابة أهم أسباب تلوث المياه

الخطوة الرابعة: يطلب المعلم من الطلبة مناقشة ما تم كتابته

الخطوة الخامسة: يبدأ بقية الطلبة بطرح الأسئلة

الخطوة السادسة: يقيم المعلم المجموعات من خلال صحيفة المتابعة ويعزز المجموعة ذات الأداء المرتفع