كفاية التواصل
يمكن تضمين كفاية التواصل في مجال الدراسات الاجتماعية من خلال طرح العديد من الموضوعات التاريخية والجغرافية وقيم المواطنة الفاعلة والسماح للطلبة بالتعبير عن أفكارهم ومعتقداتهم تجاهها وإجراء المناظرات والمناقشات والعروض التقديمية وبما يضمن احترام الذات والآخر بعيداً عن التعصب الفكري وإدماج الطلبة في مشاريع جماعية وتعاونية لتحقيق متطلبات التواصل الفعال فيما بينهم.
توفير أنشطة تعليمية تتيح للطلاب الاستماع للرسائل اللفظية وغير اللفظية، وممارسة مهارات التحدث لإيصال الأفكار والمعلومات في مواقف مختلفة، والمشاركة في حوار متحضر بناء.
إتاحة الفرصة للطلاب لاستخدام وسائط التواصل الاجتماعي بفعالية ومسؤولية من خلال المواقف والأنشطة التعليمية.
تطبيقات من مصادر التعلم للصف الخامس لتحقيق كفاية التواصل
زيادة التفاعل الصفي بين الطلاب
المعلم: اذكر أهم مواقف علي بن أبي طالب رضي الله عنه قبل خلافته.
أنت يا راشد.
راشد: أعتقد يا معلمي كونه أول من أسلم من الصبيان هو أهم موقف له
المعلم: ما رأيك في كلامه يا جاسم؟
جاسم: صحيح يا أستاذي أنه أول من أسلم من الصبيان، لكنني أعتقد أن أهم وأعظم مواقفه قبل الخلافة
هو نومه في فراش الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم عندما هاجر من مكة إلى المدينة.
المعلم: ولماذا برأيك؟
جاسم: لأن موقفه هذا يدل على شجاعته وعلى الدور البارز الذي قام به.
المعلم: أحسنت يا جاسم، هل من إضافة لما ذكره جاسم؟ تفضل يا عبدالله
عبد الله: نعم يا أستاذي لقد كان موقفه عظيمًا حيث واجه الكفار وحده وعرض حياته للخطر بنومه في فراش النبي الكريم
وكان من الممكن أن يقتله كقار قريش بالخطأ كما كان موضع ثقة الرسول الكريم بالرغم من صغر سنّه.
المعلم: أحسنت يا عبد الله.
إذن يا أبنائي لعلي بن أبي طالب مواقف رائعة كثيرة، ولكن أهمها قبل توليه الخلافة هو موقفه أثناء هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم
المعلم: أشكركم يا أبنائي على إجابتكم المتكاملة.
